Barreres arquitectòniques

Aquesta fotografia a primera vista el que ens presenta són unes escales. Unes escales que es situen a una entrada d’un edifici, a una porteria.

Com pot ser que unes escales delimitin que una persona pugui viure en un lloc o en un altre?

Les barreres arquitectòniques són obstacles físics que es troben les persones que presenten dificultat en la mobilitat. Són fenòmens d’exclusió social, que poc a poc tindrien de esser eliminat.

En l’escala on esta presa la fotografia, no pot viure ningú que presenti una mobilitat reduïda o posem-nos un altre cas, una persona que viu en un pis d’aquest i té un accident o una persona que viu tota la vida allà, van passant els anys i es fa gran, a conseqüència no pot baixar escales per la seva reducció de mobilitat. Que haurà de fer? No sortir de casa?

Aplicacions educatives de la realitat augmentada

La realitat augmentada són dispositius que incorporen informació virtual a la informació física ja existent. És el concepte que es porta a terme per definir una manera de veure que és a traves de la d'un aparell tecnològic, un objecte físic en el món real amb combinació amb element que no estan en una realitat visible si no que són elements virtuals, i amb la combinació d'aquesta és fa una realitat mixta.

els seus components són el monitor, el programari i els marcadors.

Tot això pot tindre una utilitat de caràcter educatiu ja que pot tindre una utilitat en les escoles i és una nova manera d’aprendre.

Penso que es una eina practica per motivar a l'individuo, sortir de les rutines d'aprenentatge, així aquest es fa molt més i dinàmic i capta millor l'atenció.

També podem fer us d'aquesta realitat virtual en la intervenció social, per exemple els companys en la exposició ens van posar un vídeo on s’explicava una novetat que consistia en posar codis QR en les jaquetes de persones que tenien falta de memòria a causa de la malaltia d'Alzheimer.